“三会一课”创新工作案例
机关第二党总支第三党支部
“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，是党的组织生活的基本制度，对提高党组织的凝聚力、战斗力具有重要意义。进入新时代，“三会一课”在内容、形式上也要不断创新，以适应新形势、新任务、新要求。
机关二总支三支部紧密结合“三会一课”制度要求，立足工作实际，坚持务实创新，严格规范党内生活，有效激发党组织活力。同时，在坚持“三会一课”制度时，充分结合支部特点，注意改进内容和形式，注重效果和质量，避免制度流于形式，支部对“三会一课”工作制度的创新，源自实际工作中对遇到问题如何解决的探索，在实际工作的摸索中形成了具有支部特色的创新工作法。
形式上，克服“三会一课”期间，支部党员因忙于工作忘记学习、人员不齐集中不起来的问题，通过“三晋先锋”APP来签到集中党员，组织学习，提高了效率。
内容上，克服学习内容与实际结合不紧密的问题，通过“三晋先锋”组工动态、学习园地、远程教育、视听学习等模块，使党员加深理解。
主题上，结合【奋斗百年路 启航新征程—学党史 悟思想 办实事 开新局】开展支部特色党日活动，解决组织生活不规范、不严肃、不活跃问题，活动导向性更加明显。
一、背景和起因
1.机关二总支三支部主要由来安全保卫处、基建处、综合办的党员构成，这些部门的业务特点：一是负责整个校园的安全，二是负责学校楼宇的建设，事务性任务较多，而支部的党员又大多都是部门肩负重任的骨干，事务性任务较其他支部多，特别是基建处、综合办人员在学校工地上更为频繁，所以支部组织“三会一课”遇到的首要问题就是人员凑不齐，会议内容和学习内容需要会后、课后再向忙于事务人员传达，效果打了折扣。
2.如何提高“三会一课”的质量和效果，尤其是在廉洁教育方面让全体支部党员加深认识、感同身受，而不是光讲大道理、让“三会一课”内容枯燥乏味，这些是机关二总支三支部在“三会一课”工作中遇到的又一个实际问题。
3.以往，支部特色党日活动较少，主题也不够鲜明，组织生活存在不规范、不严肃、不活跃的问题，表面上大家都能参加，但实际上，大家的反响不热烈，讨论不积极，气氛不活跃。
二、具体做法
1.机关二总支三支部认为“三会一课”工作的重点在于会议内容的质量和学习的效果，而不在于组织党员采用怎样的集中形式。既然问题出在人员集中上有困难，那么是否有别的方法把支部党员集中起来呢？问题已经摆了出来，经过支部党员充分讨论，有人提议，可以通过充分发挥“三晋先锋”APP的作用来解决这一问题。于是，机关二总支三支部的微信群建立起来了，“三晋先锋”APP也利用起来了，APP上会定期发布“三会一课”动态消息，定期组织党员在APP上学习，因忙于事务性工作而缺席“三会一课”的支部党员可以即时收到消息，进行同步学习，通过APP平台，机关二总支三支部开展“三会一课”工作的形式变得灵活多样了。
2.机关二总支三支部认为“三会一课”工作要想取得很好的质量和效果，就必须将理论知识和工作实际紧密结合，让全体支部党员在某一课题上开拓思维、产生共鸣才能取得良好的效果，那么怎样才能做到这些呢？支部通过在“三晋先锋”APP收看视频、集中讨论让党员加深印象；通过讲述反腐案例、讲述身边人的事让党员感同身受；通过谈体会、讲感受让党员开拓思路、达成共识、产生共鸣。
3.机关二总支三支部认为必须将“三会一课”工作做得更加“接地气”，开展具有支部特色的主题党日活动，使活动更具有导向性，从而解决组织生活中存在的各项问题。
三、主要成效
1.随着时代的发展，传统的学习方式发挥的作用越来越有限。而新颖的学习方式，还可提升党员参与积极性。“三会一课”制度作为教育、管理党员的重要制度，必须与时俱进，
使用“三晋先锋”APP后，便于党员合理安排时间，学习讨论的内容可以通过微信群发布，从多层次、多方位、多角度满足党员学习需求，提高了支部党员学习的经常性、自觉性和主动性。
2.充分利用现有的教育资源，开展具有支部特色的主题党日活动，使活动更具有导向性，从而解决组织生活中存在的各项问题。
3.落实“三会一课”制度不能搞空对空，如果离开工作实际，就理论谈理论，就成了形式主义。只有充分结合部门的特点，在学习教育中将党建工作和业务进行有机整合，才能达到既提升学习效果，又促进业务工作的目的。
今后，我们将凝聚团结奋进力量，不忘初心、继续前行，以更加饱满的热情开展工作，继续坚持“三会一课”制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会议，按时上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效，为科院发展贡献力量，为党旗增辉，为建党100周年献礼。